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자기소개서 (비교)

r8 vs r9
... ...
28 28
>악을 듣는 대신 공부를 더 하고 싶어하는 부류가 충돌했습니다.
29 29
>더군다나 도서관이 공사를 하는 상황이어서 두 부류의 학우들을
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>분리하기도 어려웠습니다.
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>서로의 입장만을 내세우는 상황에서 저는 하루씩 번갈아가며 하>제안을 했습니다.
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>학년별 급식시간이 한되어 있었기에 밥을 먹는 시간을 조정하는 >제은 어려웠고 대신 시험 기간은 3주 전부터 음악듣지 않는 >방향으로 절충안을 이끌어 냈습니다.
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>서로의 입장만을 내세우는 상황에서 저는 하루씩 번갈아가는
32
>제안을 습니다.
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>학년별 급식시간이 제한되었기에 밥을 먹는 시간을 조정하는
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>제안은 어려웠고 대신 시험 기간은 3주 전부터 음악을 듣지 않는 >방향으로 절충안을 이끌어 냈습니다.
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>저는 이 사례에서 볼 수 있듯이 갈등이 발생하고 이해관계가 충돌
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>할 때 절충안을 도출하는 능력이 있습니다.
35 37
>이러한 역량은 기업 간의 갈등이 발생할 때 해결책을 도출해 내는 >데 기여할 수 있다고 생각합니다.
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