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==예시==
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>저는 고등학교 당시 반장으로서 반의 분쟁을 해결한 일이 있었습
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니다.당시 반에서는 점심시간에 음악을 듣고 싶어하는 부류와 음
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>악을 듣는 대신 공부를 더 하고 싶어하는 부류가 충돌했습니다.더>군다나 도서관이 공사를 하는 상황이어서 두 부류의 학우들을
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>분리하기도 어려웠습니다.서로의 입장만을 내세우는 상황에서 저>는 하루씩 번갈아가며 하자는 제안을 했습니다.학년별 급식시간이
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>제한되어 있었기에 밥을 먹는 시간을 조정하는 제안은 어려웠고
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>대신 시험 기간은 3주 전부터 음악을 듣지 않는 방향으로 절충안
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>을 이끌어 냈습니다.
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니다.
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>당시 반에서는 점심시간에 음악을 듣고 싶어하는 부류와 음
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악을 듣는 대신 공부를 더 하고 싶어하는 부류가 충돌했습니다.
30
>더군다나 도서관이 공사를 하는 상황이어서 두 부류의 학우들을
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분리하기도 어려웠습니다.
32
>서로의 입장만을 내세우는 상황에서 저는 하루씩 번갈아가며 하자는 제안을 했습니다.
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>학년별 급식시간이 제한되어 있었기에 밥을 먹는 시간을 조정하는 제안은 어려웠고 대신 시험 기간은 3주 전부터 음악을 듣지 않는 방향으로 절충안을 이끌어 냈습니다.
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>저는 이 사례에서 볼 수 있듯이 갈등이 발생하고 이해관계가 충돌
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>할 때 절충안을 도출하는 능력이 있습니다.이러한 역량은 기업 간
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>의 갈등이 발생할 때 해결책을 도출해 내는 데 기여할 수 있다고
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>생각합니다.
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할 때 절충안을 도출하는 능력이 있습니다.
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>이러한 역량은 기업 간의 갈등이 발생할 때 해결책을 도출해 내는 데 기여할 수 있다고 생각합니다.
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자세한 사례를 기반으로 결론을 도출해 내었다.또한 남을 비판하지 않고 스스로의 노력을 잘 드러내었다.